由于在校服定制上，各校園有很大的自主挑選空間，質(zhì)量良莠不齊，因此安全事故時(shí)有發(fā)生。下面就讓我們詳細(xì)說說，校服質(zhì)量履行規(guī)范有哪些，以及學(xué)生校服定制的要求。

　　關(guān)于學(xué)生校服定制的要求：

　　1.加強(qiáng)校服質(zhì)量檢查

　　校服的供應(yīng)和查驗(yàn)應(yīng)實(shí)施“清晰標(biāo)識”準(zhǔn)則。收購單位收購的一切校服應(yīng)有完整的裁縫合格標(biāo)志，并應(yīng)有法定查驗(yàn)組織出具的該批裁縫質(zhì)量查驗(yàn)合格陳述。各地教育行政部分和校園要清晰相關(guān)要求，確保收購單位在接納校服時(shí)進(jìn)行檢查查驗(yàn)，并查驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量查驗(yàn)陳述和質(zhì)量標(biāo)志。鼓勵(lì)實(shí)施“雙檢”準(zhǔn)則。在供貨商查驗(yàn)的基礎(chǔ)上，收購單位可將一定數(shù)量的校服送法定查驗(yàn)組織查驗(yàn)。不得向家長收取檢查費(fèi)。

　　各地教育行政部分要定期向當(dāng)?shù)刭|(zhì)監(jiān)部分及其專業(yè)纖維查驗(yàn)組織通報(bào)校服供貨商名單。各地質(zhì)監(jiān)部分所屬專業(yè)纖維查驗(yàn)組織要加強(qiáng)對校服供應(yīng)企業(yè)的日常監(jiān)督檢查，催促企業(yè)執(zhí)行產(chǎn)品質(zhì)量主體職責(zé)。

　　2.加強(qiáng)校服收購處理

　　在校服進(jìn)入商場流通的區(qū)域，當(dāng)?shù)毓ど毯蜕虉霰O(jiān)管部分要加強(qiáng)商場監(jiān)管，維護(hù)校服商場秩序。在采取定向代收費(fèi)收購的區(qū)域，教育行政部分能夠依法制定校服收購的規(guī)范程序和一致收購合同，并將收購全過程揭露。收購單位要做深入調(diào)研，驗(yàn)證企業(yè)的質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平和社會信譽(yù)，為投標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　收購單位要加強(qiáng)校服收購揭露，向?qū)W生和家長揭露中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量規(guī)范、收購流程和收購價(jià)格，活躍接受社會監(jiān)督。各收購環(huán)節(jié)的一切相關(guān)材料均應(yīng)存檔備查，一起收購合同應(yīng)報(bào)教育行政主管部分備案。校服收購一旦發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，收購單位應(yīng)當(dāng)立即與出產(chǎn)企業(yè)協(xié)商，并依照收購合同約好，要求校服出產(chǎn)企業(yè)處理報(bào)銷事宜，并向教育行政主管部分陳述，一起向質(zhì)量監(jiān)督部分陳述。在采用政府收購的區(qū)域，應(yīng)依照相關(guān)法規(guī)、法令做好投標(biāo)工作。

　　3.改進(jìn)校服規(guī)劃式樣

　　各地要重視校服面料、功能和樣式的研制，逐漸完善校服推薦和評比準(zhǔn)則。各地可量體裁衣開展校服評選，引導(dǎo)專業(yè)規(guī)劃師或?qū)W生參加校服規(guī)劃。校服的樣式規(guī)劃要遵從學(xué)生成長規(guī)律，充分考慮學(xué)生體育和課間活動需求，突出育人功能，靠近地域文化特色，契合時(shí)代精神特征，適度滿意傳承民族文化需求。評選風(fēng)格要揭露、公正、公正，對違規(guī)的有關(guān)單位和個(gè)人要嚴(yán)格依法追究職責(zé)。

　　4.加強(qiáng)校服發(fā)展保障

　　各地要根據(jù)實(shí)際情況加強(qiáng)校服的發(fā)展保障，逐漸讓更多學(xué)生穿上校服。面向貧困家庭學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等。應(yīng)采取各種辦法免費(fèi)供給校服，然后減輕其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在條件答應(yīng)的情況下，地方政府能夠免費(fèi)向中小學(xué)生發(fā)放校服，優(yōu)先發(fā)放給鄉(xiāng)村中小學(xué)生。鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會團(tuán)體和個(gè)人以及其他社會力氣捐贈校園或許學(xué)生校服用于公益事業(yè)。